陸川的電影《王的盛宴》結尾，得天下、誅韓信的劉邦感慨萬千，他說他的一生都是鴻門宴。對劉邦而言，居安思危，時時刻刻生活在危機里，在危機里求生存是他的價值觀。而在我看來，青春也是一場盛宴，卻不同于鴻門宴。處在和平時期的中國新一代，擁有前人無可比擬的優越物質條件，文化繁榮，教育興盛，我們的大好年華，青春歲月，該如何把握，就顯得意義深遠。我們的青春，就如同大量新鮮的食材，我們是選擇囫圇吞棗，還是細細品味、一步一個腳印，是選擇倉促下鍋，還是盡享滿漢盛宴，決定權在我們自己手里。

 1、青年當立志長遠

青年當立志長遠。這志向，就像是菜譜。有了菜譜，才會知道怎樣利用食材，烹調出人間美味。青春，也許曾無處安放，卻會終將逝去。在青年時期，有更廣闊的視角，有更遠大的志向，在人生之路上方能走的更遠更穩。講述毛澤東青年時代生活的文學作品《恰同學少年》中，有一幕給人印象深刻。毛澤東、蔡和森等人一起去參加湖南師范大學的招生考試，因為免學費，競爭十分激烈。而放榜方式獨特，采用從后向前的方式，前三甲在最后揭曉，很多考生都緊張萬分，擔心榜上無名。然而前三甲遲遲不放，很多考生等的不耐煩，唯有毛澤東十分鎮靜，認為自己一定能被錄取。結果不出所料，毛澤東被錄取為第一名。考試的主題是《論小學教育》，而毛澤東竟將小學教育與普法戰爭聯系起來，寫了一篇《普勝法—毛奇謂當歸功于小學教師，其故安在？》。很多考官認為蔡和森的文章雖有些四平八穩，卻中規中矩，毛澤東的想法獨到，卻有些不合題目，師范大學畢竟是培養教師的。而毛澤東的恩師楊昌濟卻對這篇文章贊賞有佳，拔為頭籌。他是這樣評價毛澤東的，以小學教育之優劣見戰爭之成敗，國家之興衰。縱橫馳騁間豪氣沖天，立意高遠而膽識驚人。此子筆下雖粗糙，然胸中有丘壑，如璞中美玉，似待磨金剛，假以時日，當成非凡大氣。毛澤東之所以能成為偉人，與其青年時期遠大的志向是分不開的。周恩來為中華崛起而讀書，項羽要學萬人敵，拿破侖說不想當將軍的士兵不是好士兵，凡此種種，都表明青年時期立志長遠是十分必要的。立志長遠，可以為人生指明方向，可以讓我們在做一些看似微不足道的小事時，能耐得住寂寞，抵得住誘惑，在繁華浮躁的當下，懂得自己內心，不隨波逐流，不趨之若鶩，成為一名合格的設計人員。

2、青年應塑造良好性格

青年應塑造良好性格。這性格，就像是調料。好的性格，可以使我們獲得性格紅利。盛宴里沒有調料，會讓人食之無味，而調料的精妙就在于，可以讓原本的菜肴激發潛能，錦上添花。忍耐力，親和力和魄力是我認為在青年時期最為需要的三種“調料”。文王拘而演周易，仲尼厄而作《春秋》。這是忍耐。而成功往往離不開困境中的積累。青年時期，往往會遇到各式各樣的挫折，我們的閱歷少，經驗不足，能夠在逆境中尋求進步，忍耐力可謂是重中之重。忍耐像鹽，厚積薄發，踏踏實實，耐得住高溫火燒，方能入味，長長久久。而親和力像糖，入味甜，人人皆愛。青年時期，往往會棱角分明，銳氣過強，非要在爭論中一辯高下，形同水火。而加了糖，有了親和力之后，事情的結果往往會更加如意。我曾經的一位老師，畢業于北大國際法專業，最擅長用英語雄辯。有一次，她去深圳某銀行面試，面試分為為兩組辯論。她多次擲地有聲地說“You are groudless”(意為你說的毫無根據)。結果和以往不同，她沒有等來offer。她打電話去問，面試官說她過于強硬，不利于與人合作。她反思了很久，本以為能像往常一樣脫穎而出，結果卻事與愿違。LNCD是一個擁有多個專業的設計院，各個專業之間的溝通，上下級的溝通，親和力往往能提升效率，使事情簡潔而有效。而魄力最像辣椒，入口極辣，卻能夠帶動整道菜，讓人為之一振。青年時代，必須有想做就做的魄力，畏畏縮縮，瞻前顧后，猶豫再三，肯定不會成功。無論是就業、創業，在評估了成本和風險過后，魄力往往是促成青年向前邁進一步的動力。可以預想，有了這三味調料，我們的青春絕不孤單，我們的成長絕對絢爛。

3、青年需廣交良友

 青年需廣交良友。這良友，就像是配菜。這些結交在青年時期的朋友，往往可以陪伴我們一生。恩格斯和馬克思的友情，最足以說明這一點。跟俞敏洪一起創業的，也是他當年的大學同學。良友可以讓我們共同成長，實現共贏。有了這些“配菜”，我們的青春，才可以有所支撐，有所依靠，關鍵時候，伸出援手，使這道菜完整。

后記

 大學畢業，我來到LNCD，從最基層的開始學起，搬家時，去檔案室幫忙打包纏膠帶，最后搬家的時候留守，看東西，打掃衛生。在工藝室，跟前輩們學習知識。不知不覺中走過了近一年，自己有提高，有反思，有成長，LNCD是給予我工作的地方，值此五四之際，希望和公司的同仁們，共同成長。希望我們青年人共同打造一場青春盛宴，有“菜譜”，有“調料”，有“配菜”，共進共勉，走過一場無悔青春。